Ces groupes de besoins travailleront sur certaines compétences.
Dans la mesure du possible le travail suivra la progression de mathématiques:
- en préparant (pédagogie inversée)
- en remédiant (aide personnalisée en fonction des difficultés)
- en approfondissant des compétences
Contenu de ces séances:
- exercices de rappels et diagnostics des facilités et difficultés
- relecture de la leçon, apprentissage éventuel de la leçon, explications complémentaires de la leçon et des exemples
- questions flash sur des domaines variés pour réactiver et maintenir en éveil les routines de base
- exercices "défis" et exercices "à prise d'initiative"
- exercices d'algorithmie
- exercices de frises et pavés
- aide à la compréhension des devoirs à l'avance qui comporteront dans une large mesure des exercices de la même nature que ceux précédemment cités

