Exercices avec consignes différenciées voire exercices différents, ajustement par les professeurs (correction des exercices 1,2,3 qui étaient à faire)
Aide temporalisée au tableau sur certains exercices
Corrections autonomes (feuille en fond de salle)
Mini-test avec aide différenciée (questions possibles écrites au verso de la feuille)
Prochaine séance : fraction de quantité et problèmes
Agenda 17/2: lire le 1. de la leçon, apprendre la propriété, essayer de faire l'exemple au crayon
(rappel : contrôle de synthèse le 15/3)
